<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Деловой английский язык</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1638" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1638</id>
<updated>2026-06-15T02:26:10Z</updated>
<dc:date>2026-06-15T02:26:10Z</dc:date>
<entry>
<title>Деловое письмо на английском языке</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1640" rel="alternate"/>
<author>
<name>Князьков, Е.В.</name>
</author>
<author>
<name>Пономарев, С.Н.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1640</id>
<updated>2019-12-25T14:43:52Z</updated>
<published>2004-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Деловое письмо на английском языке
Князьков, Е.В.; Пономарев, С.Н.
Цель пособия — развитие умений и навыков ведения деловой корреспонденции на английском языке. Пособие состоит из 5 уроков: оформление и стиль делового письма; письмо-запрос; письмо-предложение; письмо-жалоба (письмо-рекламация); общественные письма. Каждый урок содержит в себе несколько конкретных видов деловых писем, даются указания по их составлению, общеупотребительные фразы. По каждой теме предлагаются практические задания, цель которых — закрепить полученные теоретические знания и выработать навыки применения их на деле.

</summary>
<dc:date>2004-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Деловой английский язык</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1639" rel="alternate"/>
<author>
<name>Дубовцова, Т.А.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/1639</id>
<updated>2019-12-25T14:43:41Z</updated>
<published>2009-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Деловой английский язык
Дубовцова, Т.А.
Представленная в данном пособии тематика пяти уроков ("Resume", "Applying for a Job", "Daily Routine", "Office", "Holding a Meeting") в соответствии с целью обучения иностранному языку в неязыковом вузе приближена к профессиональной деятельности будущего специалиста. &#13;
Каждый урок содержит монологические или диалогические тексты, словарь и упражнения. Задания развивают познавательную и мыслительную активность студентов, их творческие способности. Некоторые упражнения можно выполнять как под руководством преподавателя, так и самостоятельно.

</summary>
<dc:date>2009-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
