<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>Периодические издания университета</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/39" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/39</id>
<updated>2026-04-15T21:34:42Z</updated>
<dc:date>2026-04-15T21:34:42Z</dc:date>
<entry>
<title>Основные подходы к формулировке категорийных понятий, отражающих понятие маркетинга в сфере образования</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6789" rel="alternate"/>
<author>
<name>Байбардина, Т.Н.</name>
</author>
<author>
<name>Романюк, А.А.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6789</id>
<updated>2026-04-10T12:27:25Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Основные подходы к формулировке категорийных понятий, отражающих понятие маркетинга в сфере образования
Байбардина, Т.Н.; Романюк, А.А.
В статье рассмотрены современные подходы к формулировке категорийных понятий, отражающих&#13;
понятие маркетинга в сфере образования. Проанализированы зарубежные и отечественные подходы,&#13;
определяющие такие категории, как «образовательный маркетинг», «маркетинг образования». Представлены результаты систематизации данных категорийных понятий с учетом их интерпретаций в научном мире.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Критерии эффективности внедрения ИИ в образовательный процесс</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6788" rel="alternate"/>
<author>
<name>Пигунова, О.В.</name>
</author>
<author>
<name>Мисникова, Л.В.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6788</id>
<updated>2026-04-10T12:27:23Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Критерии эффективности внедрения ИИ в образовательный процесс
Пигунова, О.В.; Мисникова, Л.В.
Авторы статьи исходили из того факта, что внедрение технологий искусственного интеллекта (ИИ)&#13;
в высшее образование является одним из ключевых трендов цифровой экономики. Оценка результатов этого процесса требует четкой системы критериев, доказывающих или опровергающих его преимущества и эффективность. Целью данной статьи является систематизация критериев эффективности внедрения ИИ в образовательный процесс на основе синтеза общеуправленческих, педагогических и технологических подходов. Авторы подчеркивают необходимость комплексного подхода для минимизации рисков и эффективного использования инструментов ИИ в образовательной среде. Разработанная система критериев может служить основой для формирования политик внедрения&#13;
ИИ и программ мониторинга их эффективности в учреждениях высшего образования.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Оценка экономической устойчивости организации через призму адаптивного развития</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6787" rel="alternate"/>
<author>
<name>Астафьева, В.А.</name>
</author>
<author>
<name>Толкачева, Е.Г.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6787</id>
<updated>2026-04-10T12:27:22Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Оценка экономической устойчивости организации через призму адаптивного развития
Астафьева, В.А.; Толкачева, Е.Г.
В статье проведен анализ научных публикаций по определению понятия «экономическая устойчивость организации» и методик ее оценки. Обосновано, что экономическая устойчивость – это развитие, направленное на достижение стратегических целей на основе создания адаптационного механизма управления, эффективного использования экономического потенциала и внедрения инноваций. Предложено для оценки экономической устойчивости изучать показатели, раскрывающие результативность операционной, инвестиционной, инновационной, маркетинговой и финансовой деятельности.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>Сравнительный анализ налоговых последствий легальных и запрещенных операций с цифровыми знаками в Республике Беларусь</title>
<link href="http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6786" rel="alternate"/>
<author>
<name>Якубенко, Г.А.</name>
</author>
<author>
<name>Новикова, И.Н.</name>
</author>
<author>
<name>Петров, Д.В.</name>
</author>
<id>http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6786</id>
<updated>2026-04-10T12:27:20Z</updated>
<published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">Сравнительный анализ налоговых последствий легальных и запрещенных операций с цифровыми знаками в Республике Беларусь
Якубенко, Г.А.; Новикова, И.Н.; Петров, Д.В.
Статья посвящена исследованию фискального регулирования операций с цифровыми знаками в&#13;
Республике Беларусь. Методом сравнительного анализа нормативных актов выявляется ключевая&#13;
особенность белорусской модели – жесткая привязка легальности оборота к использованию инфраструктуры резидентов Парка высоких технологий. Авторы приходят к выводу о доминировании&#13;
административно-правовых инструментов контроля над классическим налоговым механизмом.&#13;
Анализируется производная функция фискальных механизмов в отношении запрещенных операций,&#13;
обеспечивающая комплексное финансовое изъятие. Результатом исследования является характеристика сложившейся системы как модели централизованного административного контроля, целью которой является полная фискальная прозрачность легального сегмента и экономическое подавление нелегального.
</summary>
<dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
