В статье представлена внеучебная форма языковой практики будущих специалистов экономического профиля - лингвистическое сопровождение иностранных туристов, способствующее развитию иноязычной коммуникативной компетенции ...

Исследование посвящено комплексному решению проблемы создания научно обоснованных и экспериментально проверенных организационно-педагогических условий обеспечения эффективности развития гражданской активности студентов во ...

В статье представлены теоретическое обоснование, опыт практической разработки и процедурной реализации, а также эмпирической проверки эффективности использования таких инновационных педагогических технологий, как иноязычного ...

В статье анализируется работа по вступлению Республики Беларусь в Болонский процесс, рассмотрены взятые обязательства по выполнению Дорожной карты для вступления в Болонский процесс, а также освещена работа Общественного ...

В статье представлен теоретический и практический опыт авторов по решению проблемы создания в учреждении высшего образования экономического профиля среды иноязычного общения, обеспечивающей подготовку специалистов, свободно ...

Для обеспечения качественной языковой подготовки будущих специалистов, преподавателями иностранного языка Белорусского торгово-экономического университета потребительской кооперации осуществляются поиск, разработка и ...

В настоящей статье проведен анализ мотивации студентов экономического профиля к непрерывному изучению иностранного языка; представлены результаты эмпирического исследования с применением методов анкетирования и интервьюирования; ...

В статье представлены виды дополнительного образования взрослых в Республике Беларусь, предлагаются образовательные программы совершенствования языковой подготовки специалистов потребительской кооперации.

В статье раскрываются преимущества внедрения дистанционного обучения в практику работы высшего учебного заведения, его влияние на повышение эффективности профориентационной работы, а также дается характеристика педагогических ...

В статье анализируются основные нововведения в белорусской системе образования, обусловленные развитием компьютерных информационных технологий и интернационализацией высшего образования.