Didactic Monitoring in the Process of Teaching the English Language

Abstract

Статья "Дидактический мониторинг в процессе преподавания английского языка" является отражением практического опыта работы автора. В ней затрагиваются вопросы о соответствии форм и методов контроля результатов учебно-познавательной деятельности учащихся целям обучения в процессе преподавания английского языка; формах контроля, приемлемых для процесса преподавания языков; дидактическом мониторинге, ориентированном на преподавание английского языка.

Основная цель автора статьи – создание модели дидактического мониторинга и проверка эффективности мониторинга в процессе преподавания и изучения английского языка. Автор предлагает механизм внедрения дидактического мониторинга, в рамках которого осуществляется комплексный контроль всех видов языковой деятельности учащихся, и комплекс методик по сбору, анализу и обработки информации о ходе обучения английскому языку с целью дальнейшей коррекции учебного процесса.