Electronic LibraryBelarusian Trade and Economics University of Consumer Cooperatives
    • English
    • русский
  • English 
    • English
    • русский
  • Login
View Item 
  •   General page
  • Научные издания университета
  • Научные издания университета 2026 года
  • Инновационный потенциал молодежи в современном мире
  • View Item
  •   General page
  • Научные издания университета
  • Научные издания университета 2026 года
  • Инновационный потенциал молодежи в современном мире
  • View Item
JavaScript is disabled for your browser. Some features of this site may not work without it.

Парадигмы формирования и регулирования зеленой экономики

Thumbnail
View/Open
Асумани Д.К. Парадигмы.pdf (219.4Kb)
Author
Асумани, Д.К.
Дорошко В.Н.
LBC:
 65.9(4Беи)
Issue date
2026
Metadata
Show full item record
Citation
Асумани, Д. К. Парадигмы формирования и регулирования зеленой экономики / Д. К. Асумани ; науч. рук. В. Н. Дорошко. – Текст : электронный // Инновационный потенциал молодежи в современном мире : материалы Международной научно-практической конференции студентов и учащихся, Гомель, 23 апреля 2026 г. : научное электронное текстовое издание / Белкоопсоюз, Белорусский торгово-экономический университет потребительской кооперации ; под науч. ред. Е. П. Багрянцевой ; редкол.: Е. П. Багрянцева [и др.]. – Гомель, 2026. – С. 35–36. – Библиография: 4 назв.
Abstract
В статье поднимается актуальный вопрос формирования экологически ответственного мышления и перехода к зеленой экономике на фоне глобального давления со стороны международных конвенций и инициатив, направленных на снижение негативного влияния человечества на природу.
URI
http://lib.i-bteu.by/handle/22092014/6824
Collections
  • Инновационный потенциал молодежи в современном мире [8]

Copyright © 2026,  BTEU, Library
Contact Us | Send Feedback
 

 

Browse

All of DSpaceCommunities & CollectionsAuthorsTitlesBy Submit DateBy Issue DateSubjectsThis CollectionAuthorsTitlesBy Submit DateBy Issue DateSubjects

User's Account

Login

Copyright © 2026,  BTEU, Library
Contact Us | Send Feedback